Рефлексія модуля 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, електронна пошта, чати, миттєві повідомлення, передавання голосу через Інтернет дозволяють учням спілкуватися між собою в  позаурочний час, ділитися своїми враженнями від отриманих результатів, обговорювати проблеми,  що виникають в процесі виконання проекту.
Також  я освідомив те,  що  навчання  учнів безпеки роботи  в  інтернеті  також є  важливим питанням

Рефлексія модуля 8

Робота за модулем 8 сприяла вивченню стратегій оцінювання проектної діяльності, аналізу власної системи оцінювання, врахування можливості залучення учнів до процесу оцінювання, ознайомленню з методами та інструментами оцінювання.
Система оцінювання потребує осмислення!

Рефлексія модуль 4

В цьому модулі ми знайомились з оцінюваннями, які супроводжують проект від початку і до його завершення. Тут я познайомився з різноманітними методами оцінювання, та те, наскільки вони стимулюють діяльність протягом проекту. Потім нам потрібно було дописати певні поля в плані вивчення теми, але, нажаль, мені це ще не вдалось:(. Дороблю ввечері або завтра зранку.

Рефлексія по модулю 3

Визначився  з  ключовими та тематичними запитаннями, щодо власного проекту, ознайомився з  основними ознаками  навчального дослідження,  навчився використовувати  електронні таблиці для оформлення  та  аналізу  результатів  дослідження.